КЗО "Навчально-виховний комплекс №87 "школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)" Дніпровської міської ради

 





Навчання дітей з особливими освітніми потребами

 

 

На виконання Закону України «Про освіту»,  та Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про освіту» щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг» 2017 року КЗО «Навчально-виховний комплекс № 87 «школа І-ІІІ ступенів- дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)» Дніпровської міської ради максимально забезпечує доступ дітей з особливими освітніми потребами до освітніх послуг.

 

В КЗО «НВК № 87 ДНЗ» ДМР у 2023-2024 н.р. на інклюзивній формі навчання перебуває 5 здобувачів освіти (2 клас 1 зд. освіти, 4 клас – 1 зд. освіти,  5 клас - 1 зд. освіти, 9 клас – 1 зд. освіти, 11 клас – 1 зд. освіти).

 

В класах, де знаходяться здобувачі освіти на інклюзивній формі навчання, працюють асистенти вчителя пройшли спеціальні навчання в ДОІППО та в межах проекту Благодійного фонду Порошенка.

 

Координатором з питань інклюзивної освіти наказом від 01.09.2021р. № 153/1-0 призначена Мала Наталія Вікторівна, що була учасником тренінга «Інклюзивний простір. Практичний простір», організованого Благодійним фондом Порошенка.

 

В закладі обладнані 2 кабінети, призначені підвищити ефективність освітнього процесу дітей, що знаходяться на інклюзивній формі навчання.

 

Медіатека – кабінет, що сприяє психологічному розвантаженню, забезпечує розвивальну та корекційну роботу.

 

Ресурсна кімната – кабінет, що дає можливість соціалізації дітей з особливими освітніми потребами, розвитку їх творчих здібностей.

 

У навчальному закладі пристосований в’їзд до приміщень доступний для дітей з особливими освітніми потребами, по будівельним нормам коридори та двері в класні кімнати мають достатню ширину.

 

Консультації, поради для батьків та вчителів по роботі з дітьми, що знаходяться на інклюзивній формі навчання, постійно розміщуються на сайті школи.

 

Психолого-педагогічний супровід дітей з ООП проводить просвітницьку діяльність, щодо підвищення толерантності у стосунках класних колективів з дітьми з особливими освітніми потребами.

 

          

План роботи КЗО «НВК № 87 ДНЗ» ДМР на 2023-2024 навчальний рік із розвитку інклюзивної освіти

№ з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Аналітико-статистична робота

1.

Оновлення банку даних дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладі

Протягом року

 

Заступник директора з НВР Бобир О.А. (2 клас), (4б клас), (5а клас), (9а клас), ( 11 клас).

2.

Оновлення банку даних вчителів, які будуть навчати дітей з особливими освітніми потребами

Протягом року

Адміністрація

Інформаційно-розяснювальна,  координаційна робота

1.

Ознайомлення з особливостями взаємодії із дітьми з особливими освітніми потребами (методичні рекомендації для вчителів-предметників щодо розробки адаптованих та модифікованих Індивідуальних планів і програм осіб з ООП, алгоритм роботи асистента вчителя в умовах дистанційного навчання )

Вересень, жовтень

Заступник директора з НВР Бобир О.А. (2 клас), (4б клас), (5а клас), (9а клас), ( 11 клас).

 

Складання та затвердження індивідуальних програм розвитку з урахуванням надолуження освітніх втрат

Вересень, жовтень

Адміністрація, класоводи, класні керівники, вчителі-предметники , асистенти вчителів, практичний психолог, корекційні педагоги, спеціалісти ІРЦ.

2.

Організація інформаційно-роз’яснювальної роботи в школі серед громадськості щодо:

  • Формування толерантного ставлення в соціумі до проблем дітей з особливими освітніми потребами;
  • Розширення соціальних контактів дітей з особливими освітніми потребами.

Протягом року

Адміністрація, класоводи, класні керівники, вчителі-предметники , асистенти вчителів, практичний психолог, корекційні педагоги

3.

Інформування через стендову інформацію, інтернет ресурси, круглі столи, педагогічних радах.

Протягом року

Адміністрація, класоводи, класні керівники, вчителі-предметники, бібліотекар школи

4.

Координація роботи психологічної служби, педагогічного колективу з організації психологічної, педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами

Протягом року

Адміністрація

Організаційно-педагогічна діяльність

1.

Воркшоп команди супроводу осіб з ООП «Особливості організації інклюзивного навчання в онлайн форматі та критерії оцінювання навчальних досягнень дітей з ООП»

Жовтень

Практичний психолог Шибанова Т.І.

2.

Нарада при директорі: «Особливості адаптації здобувачів освіти з ООП

в 5 класу»

Листопад

Заступник директора з НВР Гонтар Н.Є.

3.

Нарада при директорі «Аналіз успішності та рівня розвитку учнів з особливими освітніми потребами за І семестр 2023-2024 н.р.»

Грудень

Заступник директора з НВР Бобир О.А.

4.

Нарада при директорі «Результати роботи психологічної служби закладу освіти з дітьми з ООП в умовах воєнного стану»

Січень

Практичний психолог Шибанова Т.І.

5.

Педагогічний челендж «Інклюзивне навчання в онлайн режимі» для вчителів, які працюють в інклюзивних класах:

  • Реалізація методичних рекомендацій та алгоритмів щодо подолання труднощів в навчанні  дітей з особливими освітніми потребами;

Протягом року

Заступник директора з ВР Гонтар Н.Є.

Практичний психолог Шибанова Т.І.

 

6.

Нарада при директорі «Пріоритетні напрями інклюзивного розвитку навчального закладу»

Квітень

Директор школи Савчук Л.В.

7.

Круглий стіл «Підсумки роботи в інклюзивних класах»

Травень

Заступник директора з НВР Бобир О.А.

Інформаційне забезпечення батьків, робота з батьками

1.

Виступ на загальношкільних онлайн-зборах «Інклюзивне навчання в онлайн режимі»

Лютий

Адміністрація

2.

Психолого-педагогічний і навчально-методичний супровід батьків дітей з особливими освітніми потребами

Протягом року

Психолог Шибанова Т.І., заступник директора НВР Бобир О.А., асистенти вчителів, класні керівники

Діагностика та корекційна робота

1.

Діагностування дітей із метою визначення та уточнення індивідуального навчального плану

Протягом року

Психолог Шибанова Т.І., заступник директора НВР Бобир О.А.

2.

Проведення моніторингу навчальних досягнень дітей з особливими освітніми потребами

Протягом року

Психолог Шибанова Т.І., заступник директора НВР Бобир О. А

3.

Організація корекційної роботи з учнями

Протягом року

Психолог Шибанова Т.І., заступник директора НВР Бобир О.А.

Науково-методичне забезпечення та інноваційна діяльність

1.

Розробка методичних рекомендацій щодо організації освітнього процесу в інклюзивному класі на ІІ семестр 2023-2024н.р.

Січень

Адміністрація

2.

Підготовка збірника методичних матеріалів і тематичних статей із досвіду роботи з розвитку інклюзивної освіти в школі

Протягом року

Адміністрація

 

Заклад частково забезпечений спеціалістами логопед, дефектолог, психолог. Наявні вакансії.

 

 

 

КЗО "НВК № 87 ДНЗ" ДМР долучився до декади толерантності "Почути один одного"