КЗО "Навчально-виховний комплекс №87 "школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)" Дніпровської міської ради

 





Творчі групи

 

 

Керівники творчих груп

 

Назва творчої групи

ПІБ вчителя

Педстаж

Категорія

Предмет

1

Творча група вчителів суспільно-гуманітарного циклу

Доценко Юлія Анатоліївна

21

Вища

Історія

2

Творча група вчителів природничо-математичного циклу

Холод Світлана Миколаївна

21

Вища

Хімія

3

Творча група вчителів початкових класів

Баранецька Алла Валеріївна

29

Вища

Початкові класи

4

Творча група вчителів художньо-естетичного  циклу оздоровчого напряму

Головіна Оксана Вікторівна

25

Спеціаліст

Трудове навчання

5

Творча група класних керівників

1-4 класи – Мандрика Анна Іванівна

9

ІІ категорія

Початкові класи

5-11 класи-Данилова  Ксенія Валеріївна

30

Вища

 

Біологія

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

Науково-методичні теми творчих груп

Назва творчої групи

Керівник ТГ

Тема

1

Творча група вчителів суспільно-гуманітарного циклу

Доценко Юлія Анатоліївна

Проектна діяльність вчителів суспільно-гуманітарного циклу

 

2

Творча група вчителів природничо-математичного циклу

Холод Світлана Миколаївна

Метод проектів як засіб формування життєвих навичок на

уроках природничо-математичного циклу

3

Творча група вчителів початкових класів

Баранецька Алла Валеріївна

Використання інноваційних технологій з метою активізації

діяльності, розвитку особистості учнів, підвищення якості знань

в умовах впровадження НУШ

4

Творча група вчителів художньо-естетичного  циклу оздоровчого напряму

Головіна Оксана Вікторівна

Підвищення ефективності уроків художньо-естетичного напрямку

засобами інтерактивних та комп’ютерних технологій навчання»

 

5

Творча група класних керівників

1-4 класи – Мандрика Анна Іванівна

Діяльність класного керівника щодо створення умов для формування

здоров’язберігаючої компетентності та самореалізації особистості

здобувача освіти

5-11 класи-Данилова  Ксенія Валеріївна

Формування життєвих компетенцій через сучасні технології

гуманізації виховання та створення умов для цілеспрямованого

систематичного розвитку здобувачів освіти