КЗО "Навчально-виховний комплекс №87 "школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)" Дніпровської міської ради


запам'ятати

 


Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Єршова І.М.

Урок-тренінг в 3-Б класі з предмету
«Абетка харчування»
Вчитель початкових класів
вищої кваліфікаційної категорії, «Старший вчитель»
КЗО "НВК № 87 ДНЗ" ДМР– Єршова Ірина Миколаївна

 

Тема. Вітамінна родина.

Мета:

  • Формувати в учнів знання про значення фруктів та овочів як джерела мікроелементів і вітамінів.
  • Розвивати уміння дбати про свій організм.

Виховувати інтерес до здорового способу життя.

 

1. Вправа «Вітання».

Діти стають у коло посміхаються один одному вітають від імені овочів і фруктів. «Вас вітає Яблучко…»

2. Повідомлення теми і мети уроку.

Сьогодні на уроці ми продовжимо навчатися дбати про своє здоров’я. Познайомимося з вітамінами і мінералами які потрібні організму.

3. Вправа «Очікування».

На дошці малюнок дощу. У дітей малюнки парасольок на яких вчитель пропонує написати очікування від уроку.

 

4. Вправа «Мозковий штурм».

- Чому людина повинна включати в раціон харчування вітаміни і мінерали?

 

5. Робота у зошиті.

Дівчинка і хлопчик тримають кошик. Розфарбуйте, будь ласка зеленим кольором кружечки з овочами, а червоним з фруктами.

6. Вправа «Казковий будиночок».

Робота в парах за малюнком у зошиті.

- Які два під’їзди є в цьому будиночку?

- Приготуйте для свого товариша розповідь про 1,(2) під’їзд.

- Складіть діалог про одне віконечко.

 

7. Вправа «Заповни кошик».

Біля дошки стоять кошики, на яких написано «Вітамін А», «Вітамін С», «Залізо», поряд лежать фрукти і овочі. Діти об’єднуються у три групи.

  • Хто швидше заповнить кошик?

 

8. Руханка «Вихор».

Діти стають у коло парами.

Полетіли ті, хто вживає овочі кожного дня.

Полетіли ті, хто вживає фрукти кожного дня.

Полетіли ті, хто дбає про своє здоров’я.

Полетіли ті, хто не вживає овочі.

Ті діти, кого стосується твердження кружляють відшукуючи нового партнера у пару.

9. Вправа «Смачне здоров’я».

- Сьогодні на уроці ми приготуємо смачний і дуже корисний бутерброд.

На столах у дітей приготовані нарізані шматочки апельсинів, яблук, бананів. Вчитель на зубочистку нанизує шматочки, показуючи як це можна зробити.

  • У кого найгарніший бутерброд?
  • Спробуйте цей смачну і корисну вітамінну їжу.

 

10. Вправа «Павутинка»

- Давайте станемо у коло і передаючи один одному клубочок з нитками розповімо про враження від уроку.

Починає вчитель:

- Мені сподобався урок,бо ми гарно попрацювали...

 

11. Вправа «Прощання»

Стоячи у колі, діти передають по колу м’яч і кажуть гарні побажання один одному.

Полетіли ті, хто не вживає овочі.